| 나는 중학교 교장이다. 교장은 학생 개개인과 직접 접할 기회가 많지 않다. 그래서 학급
담임을 맡았을 때가 그립기도 하다. 담임 교사로서 학생들과 함께 생활하는 가운데 상대를
이해하고 너그러운 시선으로 바라보는 것, 그래서 서로의 마음을 통해 커다란 기쁨을 얻던
시절이 그리워지는 것이다.
최근에 새삼스럽게 그런 기쁨을 느낀 사건(?)이 있었다. 사건이라고 하기에는 조금 과장
된 감이 없지 않으나, 비교적 평온한 우리 학교의 선생님들에게는 사건이라고 할 만한 일이
었다.
2학년 남학생 네 명이 다방에서 담배를 피우다 발각된 사건이 발생한 것이다. 2학년 선생
님들은 네 명을 분담해서 조사하기로 했다. 왜 그런 짓을 했는가, 언제부터 담배를 피우기
시작했는가, 어떤 기분이었는가, 앞으로 어떻게 할 생각인가. 뭐 이런 것들을 추궁하고, 그들
의 부모님도 학교에 오게 해서 '그 사건'에 대해 이야기를 했다. 그리고 나서 교장인 나와
함께 하는 자리를 마련했다. 학생과 부모님들은 교장에게 "오목천동퀵서비스
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앞으로는 그런 일이 없도록 하겠
습니다." 하고 약속했고, 교장은 '꾸짖어야 하는' 자리였다. 이렇게 말하고 나니 새삼스럽게
교장은 정말로 재미없는 역할이라는 생각이 든다.
결국 난 그 자리에서 추상적인 훈계밖에 하지 못했다. "실수로 어리석은 행동을 했지만,
그것을 교훈삼아 앞으로는 착실하게 생활하도록 하거라." 라는 상투적인 말밖에 하지 못하
는 내가 답답하기만 했다.
나는 학생들이 어떤 심정에서 담배를 피웠는지 좀더 자세히 듣고 싶었다. 학생들은 아마
도 지금까지 자신의 심정을 철저하게 되돌아본 적이 없었을 것이다. 그래서, "왜 그런 짓을
했지?" 하는 질문을 받아도, "그저 왠지 재미있을 것 같아서." 라든가, "특별한 이유 따위는
없어요. 장난스런 심정으로 무심코..." 하는 정도의 대답으로 얼버무렸을 것이다. 그렇게 얼
버무리며 적당히 넘어가면 교사나 부모는,"그런 바보같은 짓일랑 두 번 다시 하지 마라" 하
고 설교를 한다. 그러면 아이들은 "예." 하고 대답하고는 홀가분한 마음이 된다.
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