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"일을 깔끔하게 처리하지도 못하면서 오히려 불평이나 하는 족이 이상하지 않습니까?" 이러니 가정과의 교류가 점점 어렵고 어색해질 수밖에 없다. 너무 엄격한 선생님이다. 성실한 것이야 좋지만 지나치면 앞뒤가 꽉 막힌 사람이 된다. 앞 뒤가 꽉 막힌 사람은 운시늬 폭이 좁다. 고집스럽고 딱딱하다. 그 교사는 언제나 벌레씹은 듯이 못마땅한 표정이다. 모든 것이 못마땅하니 스스로도 유쾌할 리가 없다. 사람들이 그에 게 앞뒤가 꽉 막혔다고 지적하면 정색을 하고 주장한다. "내가 왜 나빠요? 나쁜 것은 흐리멍덩한 학생과 학부모지요." 이 사람은 '우격다짐으로라도 상대방을 바꾸고야 말겠다'는 신념밖에 지니지 못한 교사이 다. 이런 교사와 날마다 얼굴을 마주해야 하는ㄴ 학생도 불행하고, 하동퀵서비스 하동퀵 하동오토바이퀵서비스 하동오토바이퀵 하동다마스퀵서비스 하동다마스퀵 하동라보퀵서비스 하동라보퀵 하동야간퀵서비스가격 하동야간퀵가격 하동다마스퀵비용 하동오토바이퀵비용 하동퀵서비스요금,퀵비용,퀵가격,퀵배송,문의,조회,안내 하동퀵서비스 그런 식으로 학생을 보아 야 하는 교사도 불행하다. 이런 교사는 언제나 학생을 야단치지만, 야단치는 원인의 대부분 을 스스로 만들고 있으면서도 깨닫지 못한다. 스스로는 진지하게 지도한다고 생각하지만, 사 실은 꾸짖을 씨를 열심히 뿌리고 있는 것이다. 이렇게 극단적이지야 않겠지만 우리에게도 이것과 비슷한 완고함이 있지는 않을까. 우리는 적어도 자신의 수용력을 크게 높이도록 힘써야 한다. 4 교사의 변덕과 자만 학생 쪽에서 본 '자기일치를 이루지 못하는 교사' 교사 중에는 변덕과 자만이 심한 사람들이 있다. 그러나 인간이란 원래 제멋대로인 경우 가 많으므로 이 점을 깊게 인식하고, 변덕과 자만에 물들지 않도록 스스로를 경계하는 것이 바람직하지 않을까. 자기 변호와 변명은 그만두고 학생들의 목소리에 귀를 기울이자. 그리고 교사 자신이 국민학교와 중학교 시절에 선생님들에게 느꼈던 생각을 정직하게 떠올려 보자. 다음에 소개하는 학생의 목소리와 겹치지 않을까? 졸업생 몇 명이 우연한 기회에 교장인 나를 찾아와 말했다.