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그렇기 때문에 교사가 학생들에게 "지각하지 말라!"고 꾸짖는 것은 "무슨 일을 하든 정신 을 차리고 해라. 목표를 세우고 전력을 다해 노력해라. 굼뜨게 어슬렁거리지 말고 데꺽데꺽 해치워라."라고 하는 것과 같은 것이다. 지각한 것을 꾸짖는 것이 아니라 지각을 하는 해이 한 정신자세를 꾸짖는 것, 풀어진 생활자세를 꾸짖는 것이다. 부모가 흐리멍덩하면 아이까지 무기력하다 그러나 현실은 간단치 않다. 사실 부모가 흐리멍덩하고 가정이 풀어져 있는 집의 아이도 있기 때문이다. 그럴 때 나도 모르게 이런 생각을 한다. '꾸짖는 것으로 이 아이의 풀어진 정신자세를 바로잡을 수 있을까? 해이한 정신자세는 이 학생의 고유한 특성이 아닐까. 고유의 특성이라면 꾸짖고 야단쳐서 일시적으로 긴장케 할 수는 있겠지만 그것이 과연 얼마나 길까? 어떤 중학교에 다니는 A가 바로 그랬다 A는 키 175센티미터, 몸무게 80킬로그램으로 안현동퀵서비스 안현동퀵 안현동오토바이퀵서비스 안현동오토바이퀵 안현동다마스퀵서비스 안현동다마스퀵 안현동라보퀵서비스 안현동라보퀵 안현동야간퀵서비스가격 안현동야간퀵가격 안현동다마스퀵비용 안현동오토바이퀵비용 안현동퀵서비스요금,퀵비용,퀵가격,퀵배송,문의,조회,안내 안현동퀵서비스 학급에서 단연 체격이 좋았다. 그러나 젊은 녀석이 몸이 무거워 답답하다는 느낌을 주었고, 무엇을 해도 시원스럽게 하질 못했다. 무엇 을 하든 "아, 지겨워!"라든가 "귀찮아 죽겠네."하고 투덜거렸다. 반항적인 면도 있는 아이였 다. 이 아이에게서는 젊음이 느껴지지 않았다. 하기야 반항적인 아이들은 애늙은이인 경우가 많다. 기백 있는 젊음이 없고 세상을 삐딱하게 바라보며 어둡고 칙칙하게 산다. 음습한 생활 자세가 몸에 밴 것이다. 반항아들은 세상의 밝은 면을 보지 못한다. 이런 아이들에게 말을 시키면 체념투로 이렇게 푸념한다. "우리는 멍청하고 공부를 싫어하니까 앞으로 크게 되지는 못해요. 노력해 봐야 효과도 없고, 무엇보다 노력한다는 것 자체가 질색이에요. 우리는 어떤 일을 해도 쓸모 없는 녀석들이지 요."