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아무리 경험이 풍부한 교사라 해도 준비 없이는 좋은 교육을 할 수 없다. 꾸짖는 것도 하 나의 중요한 교육이므로 우격다짐이나 될 대로 되겠지 하는 자세로 임하는 것은 예의에 어 긋나는 것이다. 예의에 어긋날 뿐만 아니라, 학생에게 선생님이란 고작 이런 존재인가 하는 실망감을 안겨 주게 되어 인생의 길을 잘못 가게 만들 수도 있다. 7 과거의 일을 들춘다 꾸짖을 때는 감정이 아니라 냉정한 이성을 앞세운다 '아이들을 꾸짖을 e대 과거의 일을 들추지 말고 형제나 친구와 비교하지 말라.' 여러분들은 이런 말을 귀가 닳도록 들었을 것이다. 물론 이런 이야기가 자주 나오는 것은 그러한 실수가 적지 않기 때문일 것이다. 교사가 학생을 꾸짖을 때 옆에서 지켜보면 뜻밖에 도 위와 같은 얘기를 상기시키는 일이 많이 있다. 누구나 자신에 관해서는 제대로 보지 못 하고 남이 꾸짖는 방법만 비판할 수 있는데, 정작 자신이 학생을 꾸짖을 때 똑같은 실수를 하는 일이 없도록 노력해야 할 것이다. 어떤 학부모가 이런 감회를 밝힌 적이 있다. "부모로서, 내 아이를 칭찬할 때는 상당히 이성적이 되고, 벌할 때는 상당히 감정적이 됩 니다. 넓은 의미에서 교육적 효과를 고려한다면 본오동퀵서비스 본오동퀵 본오동오토바이퀵서비스 본오동오토바이퀵 본오동다마스퀵서비스 본오동다마스퀵 본오동라보퀵서비스 본오동라보퀵 본오동야간퀵서비스가격 본오동야간퀵가격 본오동다마스퀵비용 본오동오토바이퀵비용 본오동퀵서비스요금,퀵비용,퀵가격,퀵배송,문의,조회,안내 본오동퀵서비스 이것은 거꾸로 되어야 합니다." 정곡을 찌르는 지적이다. 그러나 우리의 꾸짖는 방법은 상당히 감정적이다. 그래서 꾸짖었을 때의 아픈 기억도 '상 당히 감정적'으로 남는다. 감정적이지 않다면 꾸짖은 후에도 마음이 편안하고 좋을 텐데 그 것이 쉽지가 않다. 화가 벌컥 치밀어서 상궤를 벗어났다가, 나중에야 한심하고 부끄러운 짓 을 했다고 후회를 한다. 언젠가 무슨 일이 있었는지 모르지만 이웃사람이 불같이 화가 나서 개를 곤봉으로 때리는 것을 보았다. "이 똥개 새끼, 때려죽이겠어!" 이 사람은 걸쩍지근하게 욕설을 퍼부으며 개를 쫓아갔다. 나는 차마 그 사람의 얼굴을 보 지 못했다. 오히려 내가 부끄러워서 도망치듯이 살금살금 그 자리를 떠났다. 어쩌면 그 사람 은 나중에 쥐구멍이 있다면 파고 들어가고 싶은 심정을 맛보았을 것이다. 상궤를 벗어난다 는 것은 자신이 비참해질 뿐이다.