| 교사는 자신이 좋아하는 사람만을 모아서 교육하지 않는다. 사랑하는 아이만 교육하는 것
도 아니다. 교육하는 아이를 사랑할 수 없으면 이미 교사가 아니다. 이렇게 말하면 너무 가
혹하지만, 교사라는 직업은 그런 가혹한 요구를 내포하고 있다. 교사가 자기가 좋아하는 아
이만 사랑하고, 함께 웃고 울며 생활한다면 그것보다 편한 일은 없을 것이다. 교사의 고충은
이렇게 좋아할 수 없는 아이를 사랑해야 한다는 데 있다.
어떻게 해야 그런 아이를 사랑할 수 있을까? 여러 가지 방법을 들 수 있겠지만 역시 '사
랑하려면 이해해야 한다.'라는 진리가 가장 중요한 것 같다.
나는 A를 기피했다. 그래서 그를 꾸짖은 적이 없다. 비난한 일은 있어도 꾸짖은 일은 없
었다. 사랑하지 않는 아이를 꾸짖을 수는 없다. 꾸짖는 것은 비난하는 것과는 다른 사랑의
행위이다. 사랑하면 그 아이의 잘못을 그냥 지나치지 못한다. 꾸짖고 충고하는 것은 기본적
으로 상대를 사랑하기 때문에 하는 행위이기 때문이다. 상대가 이렇게 하기 바라고, 이렇게
하는 것이 상대를 위해서 좋은 일이라고 생각하기 때문에 꾸짖는 것이다.
상대가 마음에 안 들고 참기 힘들어 그런 짓을 못 하게 하려고 꾸짖는다면, 그것은 자기
애에 토대를 둔 행위에 불과하다. 교사 자신이 록음악을 싫어한다는 이유로 안산터미널퀵서비스
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학생에게 록음
악을 듣지 못하도록 하는 것은 교사의 이기주의이다. 자기가 만화를 좋아하지 않는다고 해
서 만화를 보는 사람을 바보 취급하는 것 역시 오만한 행동이다.
그렇기는 하지만, 인간은 자신이 좋아하고 관심이나 흥미가 깊은 것을 사랑하는 사람과
공감하고 싶어한다. 부모는 자신의 자식이 사랑스럽기 때문에 자기가 좋아하는 직업을 계승
하기 바라고, 자기가 자랑스러워하는 삶의 방식을 계승하기를 바란다. 그렇다면 사람이 사람
을 사랑한다는 것에는 다분히 자기본위의 요소가 포함되어 있다고 해도 좋을 것이다.
거기에 약간의 제동을 거는 것이 이해하지 못하면 사랑할 수 없다는 생각이다. 나 역시
A를 이해하려는 노력을 계속했어야 한다. A가 끝까지 나에게 대든 까닭은 조금 듣기 좋게
말하면 나에게 이해 받기를 원하는 자기 주장이 아니었을까? 그런 생각을 하면 나는 부끄러
워서 견딜 수가 없다. 그리고 자꾸 되풀이되는 말이지만 교사는 참으로 어려운 직업임이 사
무치도록 느껴진다.
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