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나는 어떤 일에 신경질적인 반응을 보이고 그 까닭은 무엇인가, 또 어떤 일에 대해서는 너그럽고 왜 그런가 따위를 곰곰이 따져보는 것이 자기분석으로 연결된다. 자신의 심리가 보이는 경향을 자각한다는 것은 스스로를 객관적으로 바라볼 수 있다는 뜻 이다. 따라서 느닷없이 고함을 지른다든지 다짜고짜 주먹이 올라가는 일은 없어진다. 교사들은 모 두 교육분석 이라는 정신분석을 받아야 한다는 주장의 근거가 여기에 있는 것이다. 교육분석을 받으면 자신의 마음 상태를 알 수 있다. 자신의 느낌과 사고의 경향이 어떠한 가, 무엇에 집착하는가, 절대로 용납하지 못하는 일은 무엇인가 하는 심리적 배경을 깨달아 자신의 무 의식을 의식 화함으로써 스스로의 마음자세를 알아내는 것이다. 스스로의 마음자세를 알면 굳어 있던 마 음도 풀리고 주위 사람들과의 관계도 부드러워진다. 7. 자신을 발견한다는 것 대부분의 사람들은 자신이 어떤 자세로 세상을 살고 있는지 안양역퀵서비스 안양역퀵 안양역오토바이퀵서비스 안양역오토바이퀵 안양역다마스퀵서비스 안양역다마스퀵 안양역라보퀵서비스 안양역라보퀵 안양역야간퀵서비스가격 안양역야간퀵가격 안양역다마스퀵비용 안양역오토바이퀵비용 안양역퀵서비스요금,퀵비용,퀵가격,퀵배송,문의,조회,안내 안양역퀵서비스 안양퀵서비스 피상적으로 밖에 알지 못한 다. 교사의 자세라는 것이 있다. 애송이 교사였을 무렵, 나는 선배 교사들에게 교사의 마음가짐과 자세 에 대해 배웠다. ㅇ 주머니에 손을 넣은 채 수업하지 말 것. ㅇ 복장은 단정히. 원칙상 양복에 넥타이 차림의 정장을 할 것. ㅇ 멋부리지 말고 단정할 것. ㅇ 머리를 단정하게 할 것. ㅇ 칠판 앞에서 왔다갔다하지 말 것. ㅇ 학생들에게 담배냄새를 풍기지 말 것. ㅇ 항상 등을 곧게 펼 것. 등이 주요내용이었다. 교사의 몸가짐은 학생들을 가르치는 거울이었다. 오늘날에도 위와 같 은 교사의 자세는 지켜져야 한다. 사람을 만나면 그 사람 특유의 느낌이 전해진다. 좋은 느낌을 받으면 기분이 좋아지고 나 쁜 느낌을 받으면 그 사람이 하는 이야기도 곧이곧대로 들리지 않는다. 교사는 위에서 말한 교사의 자세를 포함해서 자신이 어떤 태도로 살아가고 있는가를 알아 야 한다. 학부형과 학생이 교사인 자신을 어떻게 받아들이는가, 자신에게서 어떤 느낌을 받는가를 아 는 것은 중요하다. 그리고 그것이 자신을 되돌아보는 입구이다.