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보다 나은 강의를 하고자 자기훈련을 하는 교사, 할 말을 준비하고 말솜씨를 갈고닦는 교사 가 있는 반면에, 아무런 준비도 없이 느끼는 대로 즉흥적으로 떠들면서 시간을 때우는 교사도 있다. 이런 차이는 단순히 수업의 차이만을 낳지 않는다. 교사로서 삶을 대하는 자세의 차이, 학 생과 학부형 의 신뢰를 받는가 받지 못하는가 하는 차이, 인간의 덕성을 쌓는가 쌓지 못하는가의 차이로 연결된다. '저 선생님의 구수한 이야기가 기다려진다', '저 선생님의 수업시간이 빨리 왔으면 좋겠다 '라고 학생들 이 고대하는 교사가 되기 위해서는 학생들에 대한 진지한 자세와 성실성이 필요하다. 수업의 기본은 말솜씨에 달려 있지 않다고 하면서 말솜씨의 매력을 소홀히 여기는 교사는 교사의 자격이 없다고 해도 좋을 것이다. 알아보기 쉬운 문장이 있듯이 알아듣기 쉬운 말이 있다. 상대에게 좋은 인상을 주는 말솜씨도 있다. 반대로, 어딘지 듣기 싫은 느낌을 주는 말솜씨가 있는가 하면 핵심을 찌르지 못하고 주위 에서 빙빙 돌기만 하는 말도 있다. 글쓰기와 마찬가지로 우리는 말솜씨도 연구하고 훈련해야 한다. 일단 연구하고 훈련해야겠다는 자세를 갖추면 배울 수 있는 유양동퀵서비스 유양동퀵 유양동오토바이퀵서비스 유양동오토바이퀵 유양동다마스퀵서비스 유양동다마스퀵 유양동라보퀵서비스 유양동라보퀵 유양동야간퀵서비스가격 유양동야간퀵가격 유양동다마스퀵비용 유양동오토바이퀵비용 유양동퀵서비스요금,퀵비용,퀵가격,퀵배송,문의,조회,안내 유양동퀵서비스 양주퀵서비스 실마리는 얼마든지 있다. 동 료의 말솜씨 로부터 배울 수도 있고, 좋은 강연을 듣고 자신의 말솜씨를 키울 수도 있다. 다른 사람을 거 울삼아 나 자신을 고칠 수 있는 것이다. 이것이 스스로를 돌아보는 간접적인 방법이다. 다른 교사의 교무일지를 읽고, 나라면 어떻게 했을까를 생각하는 것은 자신을 되돌아보는 하나의 방법이다. 시중에서 판매되는 화술에 관한 테이프를 사서 공부하며 자신의 말투를 생각하는 것도 자신을 되돌아보는 방법의 하나이다. 중요한 것은 자발적으로 자기연마를 하는 것이다. 시간과 돈을 아까워하지 말고 배우고 또 배우자. 이것은 삶을 어떻게 살아갈 것인가 하는 인생관의 문제이기도 하다.