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"내가 지각을 했다고 해도 다른 사람에게 피해를 끼치는 것은 없습니다. 지각을 해서 공 부를 못 하더라 도 내가 손해를 보는 것이지 반 아이들과는 아무런 관계도 없지 않습니까? 선생님은 교실 분위기가 어수선 해진다든지, 다른 학생들에게 영향을 미친다고 말씀하시지만 나는 의도적으로 영향을 줄 생 각은 없습니다. 그러니 영향을 받은 녀석이 모자란 놈입니다. 자기만 똑똑하면 설령 주변이 어수선해도 전 혀 영향을 안 받 을 겁니다. 어쨌든 나하고는 관계가 없는 일입니다. 그러니 제가 지각을 하든 말든 교실분위 기가 영향받을 게 없지 않습니까?" "아니, 그렇다면 너는 다른 사람과는 아무런 관계도 맺지 않고 멋대로 살고 있다고 생각 하니? 너 좋은 일만 하고 살 수 있다고 생각하냐 말이야?" 선생이 이렇게 물으면 E는 태연하게 말했다. "그래요, 나는 혼자서도 잘 해나가고 있어요." 이런 학생을 어떻게 대해야 할까? 설득을 하겠다고, "인간이란 독불장군식으로 살아갈 수 없는 거야."라 든가, "부모나 사회, 그리고 친구의 고마움을 모르고 살아가는 은현면퀵서비스 은현면퀵 은현면오토바이퀵서비스 은현면오토바이퀵 은현면다마스퀵서비스 은현면다마스퀵 은현면라보퀵서비스 은현면라보퀵 은현면야간퀵서비스가격 은현면야간퀵가격 은현면다마스퀵비용 은현면오토바이퀵비용 은현면퀵서비스요금,퀵비용,퀵가격,퀵배송,문의,조회,안내 은현면퀵서비스 양주퀵서비스 사람은 배은망덕한 녀석이 야." 혹은, "네가 입고 있는 옷과 네가 갖고 있는 모든 것을 누가 만들었지? 바로 다른 사람들이 일을 해서 만든 물건이야. 너는 이 세상 사람들이 땀흘려서 만든 물건과 다른 사람의 노력 덕분에 살아가고 있는거 야."하는 말들 따 위로 아무리 입이 아프게 이야기해봐야 소용이 없다. 아무리 논리적인 이야기를 듣더라도, "남은 남이고 나는 나일 뿐입니다."하며 말하는 사람을 무시하고 만다. 이런 학생의 정서에는, '내 개인의 일을 두고 시 시콜콜하게 지도하거나 명령하려 드는 선생님이 꼴보기 싫다.'는 심정이 깔려 있다. 더구나 그런 자신의 심정을 스스로도 분명하게 의식하지 못하고 있기 때문에 자신이 하는 말이 이치에 닿는지 그렇지 않은지도 제대로 알지 못한다.