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발상자체가 오만이고 주제넘은 생각일 수도 있다. 산산이 부서진 가정을 행복하게 되돌리는 것은 역시 당사자의 몫이다. 교사인 우리들이 할 수 있는 일은 자포자기에 빠지기 쉬운 그들을 떠받치는 것, 그의 버팀목이 되어 주는 것밖에 없다. 그것이 T와 같이 문 제가 있는 아이들에게 삶의 보람을 찾게 하는 유일한 길이다. 가정에서 혹은 학교에서 어떤 문제가 발행했을 때, 그것은 부모 혹은 교사인 우리들이 삶 을 살아가는 방 식에 아이들이 문제를 제기한 것이라고 생각하자. T와 끝까지 함께 달리는 교사가 되자. 결코 쉬운 일은 아니다. 그것은 우리가 어떻게 살 아야 하는가를 각오하는 일이다. 제4장 칭찬할 때 배려해야 할 것 1편 함께 달린다는 것은 상대를 인정하고 잘 살펴 칭찬하는 것 1. 함께 달린다는 의미 함께 달린다는 입장에 서서 함께 달린다는 의미를 생각해 보자. 홍문동퀵서비스 홍문동퀵 홍문동오토바이퀵서비스 홍문동오토바이퀵 홍문동다마스퀵서비스 홍문동다마스퀵 홍문동라보퀵서비스 홍문동라보퀵 홍문동야간퀵서비스가격 홍문동야간퀵가격 홍문동다마스퀵비용 홍문동오토바이퀵비용 홍문동퀵서비스요금,퀵비용,퀵가격,퀵배송,문의,조회,안내 홍문동퀵서비스 여주퀵서비스 함께 달린다는 것은 발 맞추어 달린다는 뜻이다. 학생과 같은 페이스를 지켜야 한다. 자동차에 앉아서 창문으로 얼굴을 내밀고, "힘 내, 속도를 올 려!"하고 분발을 촉구하는 코치와는 다른 것이다. 학생들이 받아들이는 감정에 차이가 생긴 다. 코치가 고마운 존재인 것은 사실이다. 그러나 달리는 당사자가 고통스러우면 고통스러울 수록, '가만히 앉아서 편한 소리하고 있네.'하고 속으로 투덜거리게 된다. 평론가가 아무리 정당한 소리를 하더라도 현장에 있는 사람들은, '현장의 고통도 모르면 서 부처님 가운 데 토막 같은 소리하고 있네. 그런 이상적인 일이 실제로 가능한지 한 번이라도 좋으니 현 장에 와서 해보 라고 해. 입만 갖고 일하는 사람들이 부럽다, 부러워.'하며 비꼬기 마련이다. 함께 달린다는 것은 물리적인 의미만을 갖지 않는다. 함께 달리는 것은 이런 것이다.