| 그러나 이제 나는 그러한 태도가 대단히 그릇된 점이라는 것을 알고 있다.
내가 이러한 생각을 갖게 될 때쯤 나는 생기 있는 어느 교회에 나가기
시작했다. 목사님은 매우 적극적이었고 또한 감명 깊은 설교를 하였다. 나는
일요일마다 교회에서 내가 하는 모든 일에 보다 적극적인 생각과 의욕을 가질
필요성이 있다는 것을 깨달았다. 거기서 나는 또한 남이 나를 방문할 때나
이야기할 때 내가 보다 긍정적이고 적극적인 자세를 갖는다면 보다 더 좋은
결과를 얻을 수 있다는 것도 깨달았다. 그러나 나에게 있어서의 가장 중대한
문제는 내가 가르치고 있는 학생들에게 어떻게 하면 조금 더 설득력 있게
가르치고 감격하게 할 수 있는가 하는 것이었다.
"만약에 제아무리 어려운 문제에 부딪친다 해도 당신은 기도와 성경을
통하여 그 문제의 해답을 찾을 수 있다."
내가 만난 목사님들은 한결같이 나에게 말했다. 나는 내가 가진 성경을
처음부터 끝까지 읽기 시작했다. 그러던 중에 고린도 전서 13장을 읽게 되었고
거기에서 나는 내가 직면한 문제의 해답을 찾을 수 있었다. 그때부터 나의
마음 가운데는 신이 함께 안주하고 계심을 또한 깨달았다. 나는 나의
학생들에게 다음과 같이 말했다.
"나는 여러분들 모두가 이 과목을 가평군퀵서비스
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이수할 수 있기를 바랍니다. 여러분들
모두가 이 과목을 이해하고 통과하는 것을 보는 것은 나의 의무요 또한
꿈입니다. 공부하기는 매우 어렵습니다. 그러나 우리 모두가 서로 협력하고
노력한다면 이곳에 있는 여러분들 모두가 단 한 명도 낙제함이 없이 이 과목을
무사히 이수하게 되고 또한 보다 많은 것을 배울 수 있게 될 것입니다."
그 순간부터 교실 내에 예전과는 아주 다른 분위기가 감돌았다. 나는 나에게
적극적이고 긍정적인 생각을 주신 신에게 진심으로 감사를 드린다. 내가
교회를 나가기 이전의 나이 학급의 낙제생 비율은 50%이었다. 그러나 내가
적극적인 사고를 가지고 수업시간을 맞이한 후부터 학생들은 모두 협동하기를
꺼려하지 않았고 또한 한 명의 낙제생도 나오지 않았다. 다만 한 학생은 C+를,
한 학생은 b+를 받았을 뿐 그 이외의 모든 학생들은 A와 B를 받았다. 따라서
나는 나의 이 적극적인 사고방식을 조금치도 변화시키지 않았다.
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